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DIRECCIÓN DE GESTIÓN ACÁDEMICA

DIRECCIÓN DE GESTIÓN ACÁDEMICA

Dirección de Gestión Académica

PRESENTACIÓN

La Dirección de Gestión Académica es un órgano de línea dependiente del Vicerrectorado Académico, responsable de las actividades académicas vinculados a los registros académicos de los estudiantes y el seguimiento al egresado y graduado, así como, de proponer estrategias y actividades para asegurar la calidad en la formación de estudiantes, brindando apoyo a las facultades y programas de estudio en los diferentes procesos académicos relacionados con la formación, la gestión curricular, perfeccionamiento docente y seguimiento al egresado.sado.

Finalidad

La Dirección de Gestión Académica es un órgano de línea dependiente del Vicerrectorado Académico, responsable de las actividades académicas vinculados a los registros académicos de los estudiantes y el seguimiento al egresado y graduado, así como, de proponer estrategias y actividades para asegurar la calidad en la formación de estudiantes, brindando apoyo a las facultades en los diferentes procesos académicos relacionados con la formación, la gestión curricular y perfeccionamiento docente. 

Funciones

  • A. Formular y proponer los documentos normativos de gestión académica.
  • B. Mantener actualizada la información académica de los estudiantes y egresados de la Universidad.
  • C. Conducir y supervisar los procesos de matrícula en coordinación con las escuelas profesionales y la Escuela de Posgrado.
  • D. Conducir y supervisar los procesos de seguimiento e inserción laboral de los graduados en coordinación con las escuelas profesionales de la sede central y las filiales.
  • E. Gestionar e implementar los servicios de la bolsa de trabajo de la Universidad.
  • F. Planificar, ejecutar y evaluar las políticas académicas de gestión curricular y perfeccionamiento docente emanadas por el Vicerrectorado Académico.
  • G. Proponer los documentos normativos para la evaluación curricular y capacitación docente.
  • H. Proponer estrategias para la adecuada implementación del modelo educativo.
  • I. Dirigir y supervisar la elaboración del diagnóstico y programas de capacitación docente.
  • j. Realizar el seguimiento y evaluación del desempeño de los egresados en el medio laboral a fin de proporcionar información para la correcta determinación del perfil del egresado mejorando la formación, académica y humana. k. Otras que le asigne el Vicerrectorado Académico en el ámbito de su competencia.

ORGANIGRAMA

COLABORADORES

Luz Angelica Huaman Olarte

Asistente Administrativo

Filder Guerreros Lunasco

Practicante Profesional

NUESTRAS UNIDADES

Asuntos Académicos

Seguimiento a Egresado

Innovación Académica

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